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“師兄”是一種稱謂，也是一面旗幟。在重慶工業(yè)園，同事們都喜歡叫我一聲“汪師兄”，一來是我是第一批下基層歷練的大學(xué)生，二來是我在班組長崗位已堅守八年。車間的同事說：“汪師兄是車間指標(biāo)的風(fēng)向儀，他到哪個班組哪個班組就能做好業(yè)績指標(biāo)”。其實過獎，我是名氣大于實力，我做事的一貫風(fēng)格是：凡事全力以赴。俗話說長江后浪推前浪，如今“師兄”二字對我來說既是一種鼓勵，更是一種鞭策，提醒我凡事更要身體力行，做好表率。

班組長作為公司生產(chǎn)一線的管理者，是公司的兵頭將尾，是公司的中堅紐帶。班組長的思想行為影響著組員，同時也決定著班組發(fā)展方向。經(jīng)過班組長崗位多年來的積累與沉淀，我覺得班組長要有以下幾個方面的素質(zhì)。

剛?cè)温毎嘟M長時，對車間班組的管理綱要一片茫然，對車間數(shù)據(jù)一知半解。在領(lǐng)導(dǎo)和老組長的指導(dǎo)下，我時常到車間辦公室學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，熟記車間班組經(jīng)濟責(zé)任制。同時請教車間統(tǒng)計員，把各機臺常見規(guī)格的關(guān)鍵數(shù)據(jù)熟記于胸，車間的工資算法和班組星級考核方案也認(rèn)真解讀。在班組長的腦海中應(yīng)該記得每一項班組星級考核的標(biāo)準(zhǔn)，每一條線的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。2020年至2021年在管道車間推行“紅藍(lán)爭霸賽”評比期間，我認(rèn)真解讀考核方案，并有針對性的對三個班組進(jìn)行swot分析，制定班組考核四星級目標(biāo)和執(zhí)行計劃。每日跟進(jìn)數(shù)據(jù)指標(biāo)，緊抓班組定量考核，最終在“紅藍(lán)爭霸賽”中名列前茅。在日常管理過程中，我要求每一米廢品都要問明原因。不放過一米廢品，也不亂扔一米合格品，想盡一切辦法降低材料損耗。

律人先律己，管理別人前要先管理好自己。班組長要做好表率作用，對自己要提出更進(jìn)一步嚴(yán)格要求，要成為班組學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，引領(lǐng)班組前行。班組長如果建立班組制度并積極營造班組氛圍，組員的積極性就會更高，團(tuán)隊意識更強，執(zhí)行的主動性就會隨之增強，從而擁護(hù)班組的集體榮譽。班組長要轉(zhuǎn)變思想，把“要我做”變?yōu)椤拔乙觥薄．?dāng)班組分析問題時，把班組長自身問題擺在首位，一切從自我反思出發(fā)。我們應(yīng)該首先想到的是“我能做什么”，只有真正發(fā)揮主觀能動性，才能真正意義地改變自己，從根本上解決問題并達(dá)成甚至超越他人的期望。

在生產(chǎn)接班的時候，巡檢總是要求班組長對機器調(diào)整。為什么總需要調(diào)整，這很值得去思考。雖然出現(xiàn)的問題都是一些小細(xì)節(jié)，也都在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)范圍，但我們能不能做到精益求精？能不能將我們的產(chǎn)品做得更好呢？有次我問組員“這開機完美嗎？”“還可以，就是共擠條有一點點旋轉(zhuǎn)，壁厚偏差還有15絲，還有點小劃線?！毖酝庵饩褪沁€不夠好。生產(chǎn)管理沒有最好只有更好，拿出匠心精神，才能做出精品。只有對生產(chǎn)“不將就”，不斷折騰自己才能使自己不斷進(jìn)步。

我的榮譽時刻是管道車間兩次調(diào)試技能比武大賽榮獲冠軍。這兩次的心態(tài)其實很簡單：第一次是“這場比賽我要贏”，第二次是“這場比賽我要贏得漂亮”。沒錯，考核也好，比武也罷，哪怕游戲也都是一場比賽，有比賽就會有輸贏，但在輸贏的背后隱藏著秘密。“就算沒有觀眾，自己也要第一個感動”。感動于仍處在競技的狀態(tài)，感動于享受比賽的過程，感動于心態(tài)的變化。人生處處是機會與挑戰(zhàn)，到處隱藏比賽與競爭，你不認(rèn)真才是真的輸了。愛一行才能專一行，而且每天每次都要回顧總結(jié)，做成靠興趣，做好得靠悟性。經(jīng)過長期的積累與沉淀，多想多琢磨，由量變引起質(zhì)變，才能實現(xiàn)成功的飛躍。

天上不會掉餡餅，業(yè)績都是奮斗出來的。班組長的管理經(jīng)驗來源于基層一線，同時也離不開優(yōu)秀導(dǎo)師的引路和團(tuán)隊的支持。班組長來自基層班組，也將服務(wù)于班組，服務(wù)于公司。愛拼才會贏，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，終將實現(xiàn)公司與員工的雙贏。